Emblema Uniunii Europene

Finanțat de Uniunea Europeană NextGenerationEU

Programele noastre

Therapy Gym

Proiect autofinanțat · 2023

Therapy Gym este un program de educare și reeducare psiho-motorie, senzorială și kinestezică, desfășurat prin exerciții fizice adaptate — cu accent pe concentrarea atenției și conștientizarea contextului, în sprijinul copiilor cu dizabilități și al familiilor din comunitatea noastră.

Ce presupune programul

Domeniul principal este programul de recuperare psiho-motorie — prin educare și reeducare, inclusiv componentă sportivă pentru recuperarea copiilor cu autism, în cadrul Therapy Gym. Exercițiile sunt alese pentru a susține integrarea în școală și în viața socială, mai ales în contextul actualei dinamici informaționale și culturale, care pot amplifica dificultățile de adaptare.

Programul urmărește caracter recuperator: să prevină, să diminueze sau să atenueze manifestările fizice, psihice și sociale ale deficienței, în vederea integrării. Pentru copiii care nu pot răspunde în mod egal cerințelor de integrare școlară sau socială, sprijinul specializat devine esențial.

Therapy Gym este o activitate sportivă adaptată persoanelor cu dizabilități (inclusiv autism, sindrom Down, dizabilități cognitive și motorii), care cultivă comportamente adaptive pe baza abilităților psiho-motrice. Sportul oferă un cadru pozitiv pentru relaționare, clarificare și încredere — iar sportul adaptat întărește atât corpul, cât și latura psihică a copilului.

Intervenția nu se limitează la sală: ne propunem generalizarea deprinderilor în alte contexte ale vieții cotidiene, în echipă cu părinții și, unde este cazul, cu alte terapii (logopedie, programe comportamentale etc.).

Activitate terapeutică și recuperare motorie

Obiective motorii

Mers corect și în echilibru, manipulare de obiecte, schimbarea direcției, coordonare și stabilitate — cu progres pas cu pas.

Relaționare & disciplină

Conștientizarea contextului, a celor din jur, reguli de sală și practicarea unui sport accesibil, cu sprijin pentru concentrare și comunicare.

Complementaritate

Completează și sprijină rezultatele logopediei și ale altor intervenții, pentru deprinderi practice și autonomie.

Galerie

Spațiu luminos, covor puzzle și echipamente adaptate vârstei — locul unde copiii exersează într-un mod structurat, sub îndrumarea echipei.

Sală Therapy Gym — parcurs motoriu și echipamente colorate
Activități de grup în spațiul Therapy Gym
Exerciții de echilibru și coordonare alături de echipă
Copii la activități structurate în sală
Materiale și spațiu adaptat pentru dezvoltare motorie
Sesiune de terapie psiho-motorie în sală echipată
Sală Therapy Gym — parcurs motoriu și echipamente colorate
Activități de grup în spațiul Therapy Gym
Exerciții de echilibru și coordonare alături de echipă
Copii la activități structurate în sală
Materiale și spațiu adaptat pentru dezvoltare motorie
Sesiune de terapie psiho-motorie în sală echipată
Sală Therapy Gym — parcurs motoriu și echipamente colorate
Activități de grup în spațiul Therapy Gym
Exerciții de echilibru și coordonare alături de echipă
Copii la activități structurate în sală
Materiale și spațiu adaptat pentru dezvoltare motorie
Sesiune de terapie psiho-motorie în sală echipată

Fotografii cu activități din cadrul programului; imaginea poate diferi de sesiunea copilului dumneavoastră.

Educație psiho-motorie

Rolul psihomotricității

Educația psiho-motorie are un rol central când deficiența mintală este asociată cu debilitate motorie: constituie o bază pentru învățarea școlară, întrucât fără conștientizarea corpului, lateralitate și repere în spațiu, procesul instructiv-educativ își pierde eficiența. Psihomotricitatea integrează recepția informațiilor și execuția adecvată a gesturilor — și se așază ca temelie în recuperare.

În cadrul Therapy Gym, lucrăm în mod de grup ghidat: copilul este ajutat să înțeleagă contextul, să accepte prezența celor din jur și să participe la exerciții împreună cu echipa. Obiectivele includ autonomie în autoservire, abilități manuale și ludice, timp de răspuns și integrare mai ușoară în medii noi (școală, liceu).

Beneficiari direcți

Copii cu cerințe educaționale speciale, inclusiv:

  • ADHD, întârzieri în dezvoltare
  • tulburări din spectrul autismului (TSA)
  • întârzieri / tulburări ale funcțiilor motrice
  • sindrom Down
  • dizabilități cognitive și motorii asociate

Viziune

Ne dorim să fim printre asociațiile cu impact în județul Botoșani prin acest program de educare și reeducare psiho-motorie, senzorială și kinestezică, realizat prin exerciții fizice specifice.

Misiune

Să venim în sprijinul copiilor cu cerințe speciale prin educarea psiho-motorie, accelerând procesul de recuperare acolo unde este posibil.

Obiectivele programului

Programul își propune un impact social pozitiv asupra comunității, pe termen lung, răspunzând nevoilor copiilor cu cerințe speciale (TSA) din Botoșani și asigurând servicii dedicate, pentru a diminua efectele negative asupra copiilor și familiilor — inclusiv în plan profesional și social.

Scopul proiectului: dobândirea unor achiziții cognitiv-comportamentale și psihomotorii care să sporească autonomia în viața cotidiană a copiilor cu nevoi speciale (TSA).

Grup țintă

Părinți și copii cu cerințe speciale (TSA) din municipiul Botoșani

Durată (proiect)

36 de luni, începând cu 01.01.2023

Resurse umane

Terapeuți, părinți, voluntari

Resurse materiale

Sală de activitate, materiale, materiale informative (pliante)

Coordonare

Inițiatori & echipă

ASOCIAȚIA DE SPRIJIN A COPIILOR CU C.E.S. „TRĂIEȘTE COPILĂRIA” BOTOȘANI

  • Toader Carmen — terapeut terapie psihomotorie 3C
  • Stroici Elena — terapeut ocupațional

Întrebări despre înscriere sau evaluare?

Scrie-ne și revenim cu detalii practice.